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对比常规护理与“SBAR-H-F交接班”在ICU护理床边交接班的实施价值
1
作者
欧丽钗
《中国医药指南》
2024年第33期35-37,共3页
目的分析在ICU护理床边交接班中实施“SBAR-H-F交接班”的应用价值。方法选择2022年1月至2022年12月我院ICU患者200例,通过双盲法分为试验组与对照组,各100例,对照组接受常规护理,试验组接受“SBAR-H-F交接班”,比较两组患者相关评分、...
目的分析在ICU护理床边交接班中实施“SBAR-H-F交接班”的应用价值。方法选择2022年1月至2022年12月我院ICU患者200例,通过双盲法分为试验组与对照组,各100例,对照组接受常规护理,试验组接受“SBAR-H-F交接班”,比较两组患者相关评分、护士对患者整体情况知晓评分、护理措施落实情况、质量合格率。结果试验组护士对患者整体情况知晓评分、护理措施落实情况以及相关评分均高于对照组(P<0.05)。试验组护士的质量不合格率低于对照组(P<0.05)。结论在ICU护理床边交接班中实施SBAR-H-F交接班能帮助护士全面掌握患者的一般情况,也能促进护理措施落实到位,提升护理质量合格率。
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关键词
常规护理
SBAR-H-F交接班
ICU护理
床边交接
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职称材料
题名
对比常规护理与“SBAR-H-F交接班”在ICU护理床边交接班的实施价值
1
作者
欧丽钗
机构
涵江医院重症医学科
出处
《中国医药指南》
2024年第33期35-37,共3页
文摘
目的分析在ICU护理床边交接班中实施“SBAR-H-F交接班”的应用价值。方法选择2022年1月至2022年12月我院ICU患者200例,通过双盲法分为试验组与对照组,各100例,对照组接受常规护理,试验组接受“SBAR-H-F交接班”,比较两组患者相关评分、护士对患者整体情况知晓评分、护理措施落实情况、质量合格率。结果试验组护士对患者整体情况知晓评分、护理措施落实情况以及相关评分均高于对照组(P<0.05)。试验组护士的质量不合格率低于对照组(P<0.05)。结论在ICU护理床边交接班中实施SBAR-H-F交接班能帮助护士全面掌握患者的一般情况,也能促进护理措施落实到位,提升护理质量合格率。
关键词
常规护理
SBAR-H-F交接班
ICU护理
床边交接
Keywords
Routine care
SBAR-H-F handover
ICU care
Bedside handover
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对比常规护理与“SBAR-H-F交接班”在ICU护理床边交接班的实施价值
欧丽钗
《中国医药指南》
2024
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