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如何使探究学习落到实处
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作者
欧乃初
叶剑
《四川教育学院学报》
2004年第2期34-35,共2页
在数学教学中 ,针对探究学习方式在当前教学使用中所出现的不足 ,教师要创设信息丰富且突出的探究情景 ;设计有价值的探究问题 ;组织合理的探究方式 ;实施层次性的指导 ;
关键词
小学
数学教学
探究学习
情景教学
学习指导
学生评价
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题名
如何使探究学习落到实处
被引量:
1
1
作者
欧乃初
叶剑
机构
大邑县小学教研室
出处
《四川教育学院学报》
2004年第2期34-35,共2页
文摘
在数学教学中 ,针对探究学习方式在当前教学使用中所出现的不足 ,教师要创设信息丰富且突出的探究情景 ;设计有价值的探究问题 ;组织合理的探究方式 ;实施层次性的指导 ;
关键词
小学
数学教学
探究学习
情景教学
学习指导
学生评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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如何使探究学习落到实处
欧乃初
叶剑
《四川教育学院学报》
2004
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