凝聚文化 铸就品牌

学校文化是学校精神财富、物质财富、价值观念的总和,它包括了学校的办学理念、办学目标、教风学风、校园环境、校园生活、规章制度、传统习惯等方方面面,是学校在长期发展过程中逐步形成的,是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现,也是一所学校办学品位、办学特色的体现。

县域中小学教师远程培训管理模式初探

中小学教师远程培训，由国家或省级教育培训机构制定培训计划，确定培训内容，组织课程资源，提供网络培训平台，县级师训机构落实参培对象并以网络班级形式组织培训，实施管理。因此，对县域中小学教师远程培训如何实施有效管理，便成了县级师训机构和师训工作者面临的不可回避的课题。

把画物理草图的钥匙交给学生

画物理问题草图是学生学好物理的一项基本功，教师要高度重视，经常强调其重要性，注意引导示范，介绍方法，严格要求，严格训练，使学生熟练掌握。