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无锡梅里遗址博物馆
1
作者
无
陈旸(摄影)
+30 位作者
刘剑
吴嘉宝
张男
张晓远
陈笑鹏
吕文杰
干露
于雅琪
冯琦
郭静瑞
欧仁伟
黄舒婷
汤燚
唐小辉
侍政
赵征
张慧杰
庞志泉
田涓入
张汝波
余滋斌
安秋香
马浩然
王建
伟
周英俊
杨禾珣
高春
王黎
严奔驰
徐锦慧(图)
李超
《建筑实践》
2024年第6期56-63,共8页
大运河肇始,梅里遗址是长江下游环太湖流域一处重要的商周遗址。遗址依傍的伯读河,据传说为吴地始祖泰伯(周祖古工宣父之子)带领族人所开凿,是江南地区也是中国古代历史上开凿的第一条人工河流。梅里遗址的发掘可以证明运河的开凿时间...
大运河肇始,梅里遗址是长江下游环太湖流域一处重要的商周遗址。遗址依傍的伯读河,据传说为吴地始祖泰伯(周祖古工宣父之子)带领族人所开凿,是江南地区也是中国古代历史上开凿的第一条人工河流。梅里遗址的发掘可以证明运河的开凿时间不早于马桥时期。
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关键词
中国古代历史
遗址博物馆
开凿时间
环太湖流域
大运河
吴地
商周遗址
梅里
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职称材料
高中生物教学中导入案例的实践与探析
2
作者
欧仁伟
《传奇故事》
2023年第1期35-36,共2页
新课程标准下学科教育的教学重点和教学目标将围绕着学生能力素质培养展开,这要求教育工作者加大对课堂教学方法的改革与创新,找到适合于学科的教学方法进新课程标准要求得到贯彻落实,对于高中生物学科教育而言,提高学生在课堂中的参与...
新课程标准下学科教育的教学重点和教学目标将围绕着学生能力素质培养展开,这要求教育工作者加大对课堂教学方法的改革与创新,找到适合于学科的教学方法进新课程标准要求得到贯彻落实,对于高中生物学科教育而言,提高学生在课堂中的参与性,培养学生发散思维是当前生物学科教学的重点内容,教师应通过课堂导入的方式将生物知识内容呈现给学生将更能满足新课程标准要求,在高中生物教学中教师应通过对学生生物思维的培养,引导学生主动去获取知识并从实践探索。
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关键词
高中生物教学
课堂导入
教育工作者
实践与探析
课堂教学方法
内容呈现
生物知识
实践探索
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职称材料
液下钢质滑动轴承
3
作者
欧仁伟
《无机盐工业》
CAS
北大核心
1992年第3期38-39,共2页
本文介绍硫化钡浸液下,连续浸取绞龙,用钢质滑动轴承代替原设计使用铜质滑动轴水,具有较好的实用性及经济效益。
关键词
硫化钡
浸液
滑动轴承
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职称材料
高中生物探究式教学的实践与探析
4
作者
欧仁伟
《传奇故事》
2022年第46期67-68,共2页
伴随着时代的进步和发展,探究式教学方法是一种可以凸显学生课堂主体性的高效教学手段,获得了师生的高度青睐,也是课堂教学中最为常见的一种教学方法,高中生物学科知识的获得大都是通过实验实现的,因而教师们可以在课堂中通过组织探究...
伴随着时代的进步和发展,探究式教学方法是一种可以凸显学生课堂主体性的高效教学手段,获得了师生的高度青睐,也是课堂教学中最为常见的一种教学方法,高中生物学科知识的获得大都是通过实验实现的,因而教师们可以在课堂中通过组织探究活动的方式展开教学活动。
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关键词
探究式教学方法
高中生物
高效教学
实践与探析
课堂主体性
展开教学活动
时代的进步
课堂教学中
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职称材料
题名
无锡梅里遗址博物馆
1
作者
无
陈旸(摄影)
刘剑
吴嘉宝
张男
张晓远
陈笑鹏
吕文杰
干露
于雅琪
冯琦
郭静瑞
欧仁伟
黄舒婷
汤燚
唐小辉
侍政
赵征
张慧杰
庞志泉
田涓入
张汝波
余滋斌
安秋香
马浩然
王建
伟
周英俊
杨禾珣
高春
王黎
严奔驰
徐锦慧(图)
李超
机构
中国建筑设计研究院有限公司建筑历史研究所
上海中森建筑与工程设计顾问有限公司止境设计工作室
上海中森建筑与工程设计顾问有限公司
中国院历史所
上海中森止境设计工作室
中国建筑设计研究院有限公司
出处
《建筑实践》
2024年第6期56-63,共8页
文摘
大运河肇始,梅里遗址是长江下游环太湖流域一处重要的商周遗址。遗址依傍的伯读河,据传说为吴地始祖泰伯(周祖古工宣父之子)带领族人所开凿,是江南地区也是中国古代历史上开凿的第一条人工河流。梅里遗址的发掘可以证明运河的开凿时间不早于马桥时期。
关键词
中国古代历史
遗址博物馆
开凿时间
环太湖流域
大运河
吴地
商周遗址
梅里
分类号
K87 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
高中生物教学中导入案例的实践与探析
2
作者
欧仁伟
机构
西藏林芝市第二高级中学
出处
《传奇故事》
2023年第1期35-36,共2页
文摘
新课程标准下学科教育的教学重点和教学目标将围绕着学生能力素质培养展开,这要求教育工作者加大对课堂教学方法的改革与创新,找到适合于学科的教学方法进新课程标准要求得到贯彻落实,对于高中生物学科教育而言,提高学生在课堂中的参与性,培养学生发散思维是当前生物学科教学的重点内容,教师应通过课堂导入的方式将生物知识内容呈现给学生将更能满足新课程标准要求,在高中生物教学中教师应通过对学生生物思维的培养,引导学生主动去获取知识并从实践探索。
关键词
高中生物教学
课堂导入
教育工作者
实践与探析
课堂教学方法
内容呈现
生物知识
实践探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
液下钢质滑动轴承
3
作者
欧仁伟
机构
湖南衡南化工农药厂
出处
《无机盐工业》
CAS
北大核心
1992年第3期38-39,共2页
文摘
本文介绍硫化钡浸液下,连续浸取绞龙,用钢质滑动轴承代替原设计使用铜质滑动轴水,具有较好的实用性及经济效益。
关键词
硫化钡
浸液
滑动轴承
分类号
TH133.31 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
高中生物探究式教学的实践与探析
4
作者
欧仁伟
机构
西藏林芝市第二高级中学
出处
《传奇故事》
2022年第46期67-68,共2页
文摘
伴随着时代的进步和发展,探究式教学方法是一种可以凸显学生课堂主体性的高效教学手段,获得了师生的高度青睐,也是课堂教学中最为常见的一种教学方法,高中生物学科知识的获得大都是通过实验实现的,因而教师们可以在课堂中通过组织探究活动的方式展开教学活动。
关键词
探究式教学方法
高中生物
高效教学
实践与探析
课堂主体性
展开教学活动
时代的进步
课堂教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无锡梅里遗址博物馆
无
陈旸(摄影)
刘剑
吴嘉宝
张男
张晓远
陈笑鹏
吕文杰
干露
于雅琪
冯琦
郭静瑞
欧仁伟
黄舒婷
汤燚
唐小辉
侍政
赵征
张慧杰
庞志泉
田涓入
张汝波
余滋斌
安秋香
马浩然
王建
伟
周英俊
杨禾珣
高春
王黎
严奔驰
徐锦慧(图)
李超
《建筑实践》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
高中生物教学中导入案例的实践与探析
欧仁伟
《传奇故事》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
液下钢质滑动轴承
欧仁伟
《无机盐工业》
CAS
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
4
高中生物探究式教学的实践与探析
欧仁伟
《传奇故事》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
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