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高中语文教学中有效阅读策略的探索与实践
1
作者
欧华兴
《课外语文(下)》
2015年第7期133-133,共1页
语文作为我们的母语学科,在高中紧张繁重的学习过程中渐渐被忽视。课堂教学也越来越趋向于背诵和理解老师传授的知识。学生几乎失去了语文课堂的自主思考能力。语文阅读不同于语文教学的其他部分,它要求学生在实践中体会和总结阅读方...
语文作为我们的母语学科,在高中紧张繁重的学习过程中渐渐被忽视。课堂教学也越来越趋向于背诵和理解老师传授的知识。学生几乎失去了语文课堂的自主思考能力。语文阅读不同于语文教学的其他部分,它要求学生在实践中体会和总结阅读方法,确立正确的思维方式,养成良好的阅读习惯。高中语文教学作为基础教育的最后阶段,要想最大限度的发挥语文阅读的作用,让学生可以掌握基础和技巧,就要注重阅读的有效性。
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关键词
高中语言教学
阅读策略
有效阅读
下载PDF
职称材料
拼搏致富成榜样——贫困户零丰宾的脱贫故事
2
作者
李志高
欧华兴
《源流》
2018年第9期22-23,共2页
6月26日上午,笔者驱车来到东平镇平贯村龙变屯。只有十几户人家的龙变屯坐落在山脚下,山林郁郁葱葱,鸟儿在林间鸣叫,清澈的山泉水从山脚潺潺流出,一名黑衣老妇在小溪边洗着衣服……整个屯看起来静谧而安详,清新而神怡。
关键词
贫困户
故事
脱贫
榜样
致富
山泉水
小溪
原文传递
题名
高中语文教学中有效阅读策略的探索与实践
1
作者
欧华兴
机构
广西崇左市天等县高级中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期133-133,共1页
文摘
语文作为我们的母语学科,在高中紧张繁重的学习过程中渐渐被忽视。课堂教学也越来越趋向于背诵和理解老师传授的知识。学生几乎失去了语文课堂的自主思考能力。语文阅读不同于语文教学的其他部分,它要求学生在实践中体会和总结阅读方法,确立正确的思维方式,养成良好的阅读习惯。高中语文教学作为基础教育的最后阶段,要想最大限度的发挥语文阅读的作用,让学生可以掌握基础和技巧,就要注重阅读的有效性。
关键词
高中语言教学
阅读策略
有效阅读
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
拼搏致富成榜样——贫困户零丰宾的脱贫故事
2
作者
李志高
欧华兴
出处
《源流》
2018年第9期22-23,共2页
文摘
6月26日上午,笔者驱车来到东平镇平贯村龙变屯。只有十几户人家的龙变屯坐落在山脚下,山林郁郁葱葱,鸟儿在林间鸣叫,清澈的山泉水从山脚潺潺流出,一名黑衣老妇在小溪边洗着衣服……整个屯看起来静谧而安详,清新而神怡。
关键词
贫困户
故事
脱贫
榜样
致富
山泉水
小溪
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文教学中有效阅读策略的探索与实践
欧华兴
《课外语文(下)》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
拼搏致富成榜样——贫困户零丰宾的脱贫故事
李志高
欧华兴
《源流》
2018
0
原文传递
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