以奥马哈系统为中心的护理模式在青壮年2型糖尿病胰岛素泵强化治疗中的可行性研究

[目的]探究以奥马哈系统为中心的护理模式应用于青壮年2型糖尿病胰岛素泵强化治疗中的可行性。[方法]选取2016年1月—2018年3月我院内分泌科住院的2型糖尿病病人83例,年龄20~38岁,受试者均通过胰岛素泵强化治疗,并应用以奥马哈系统为中心的护理模式。采用交叉映射法分析奥马哈系统与临床护理记录之间概念的吻合程度及青壮年2型糖尿病病人存在的问题。[结果]83份护理记录中描述病人症状和体征的句子共954条,描述护士干预措施的句子共1366条,访视过程中,共发现青壮年2型糖尿病病人存在112个问题,涉及最多的为健康相关行为领域的问题(39.3%),其次为生理领域问题(34.8%),社会心理及环境领域较少,分别为12.5%、13.4%。83例受试者均存在营养问题(100.0%),其次为视觉(68.4%)及口腔卫生问题(55.4%)。[结论]奥马哈系统可描述青壮年2型糖尿病胰岛素泵强化治疗中存在的大部分症状和体征及护理人员采取的干预措施,可为临床护理干预的制定提供循证依据。

心理护理干预在甲亢患者护理中的应用效果分析

目的:分析心理护理干预在甲亢患者护理中的应用效果。方法:研究选取2014年11月4日至2017年11月3日收治的50例甲亢患者,按随机法分为观察组25例(常规护理+心理护理)、对照组25例(常规护理)。比较对照组与观察组护理前后心理状况评分及护理后患者满意度评分。结果:护理完成后,对照组在SDS、SAS及护理满意度评分各项数据上均劣于观察组,两组数据差异较大,P<0.05。结论:在甲亢患者的诊治过程中应用心理护理干预措施,可有效提升患者治疗依从性,减少患者负面情绪,临床价值较高。

圆锥曲线错点多 审题求解细斟酌

学习圆锥曲线常常会出现以下错误：对椭圆的定义理解不透、忽视焦点位置、求动点的轨迹方程不排除不满足条件的点、忽视直线的斜率不存在的情形等。