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论高校贫困生的心理扶贫
被引量:
3
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作者
欧友湘
《湖南科技学院学报》
2009年第8期193-195,共3页
高校贫困生作为大学校园的一个特殊群体,他们不仅经济上贫困,而且是心理健康问题的高危人群。本文分析了贫困大学生的主要心理问题及其成因,进而探讨了如何采取切实有效的措施和对策解决他们的心理问题。
关键词
高校
贫困生
心理扶贫
下载PDF
职称材料
信息技术与英语课程整合中存在问题及对策
2
作者
欧友湘
《教育信息技术》
2009年第1期20-22,共3页
本文对当前信息技术与英语课程整合中所存在的问题进行了分析,并探讨了如何实现信息技术与英语教学的有效整合,以提高英语教学的水平,使英语教学推向新的境界。
关键词
信息技术
英语课程
整合
存在问题
对策
下载PDF
职称材料
题名
论高校贫困生的心理扶贫
被引量:
3
1
作者
欧友湘
机构
湖南师范大学公共管理学院
出处
《湖南科技学院学报》
2009年第8期193-195,共3页
文摘
高校贫困生作为大学校园的一个特殊群体,他们不仅经济上贫困,而且是心理健康问题的高危人群。本文分析了贫困大学生的主要心理问题及其成因,进而探讨了如何采取切实有效的措施和对策解决他们的心理问题。
关键词
高校
贫困生
心理扶贫
分类号
G916 [文化科学]
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职称材料
题名
信息技术与英语课程整合中存在问题及对策
2
作者
欧友湘
机构
湖南省永州市江永县第一中学
出处
《教育信息技术》
2009年第1期20-22,共3页
文摘
本文对当前信息技术与英语课程整合中所存在的问题进行了分析,并探讨了如何实现信息技术与英语教学的有效整合,以提高英语教学的水平,使英语教学推向新的境界。
关键词
信息技术
英语课程
整合
存在问题
对策
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
H319 [语言文字—英语]
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作者
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1
论高校贫困生的心理扶贫
欧友湘
《湖南科技学院学报》
2009
3
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职称材料
2
信息技术与英语课程整合中存在问题及对策
欧友湘
《教育信息技术》
2009
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