初中语文作文教学现状与提高策略

语文作文对学生的检验是全方位的,是对基础词句、思维逻辑和表情达意的综合考察。学生对于作文的重视要依靠教师的引导,初中阶段的语文作文写作是对小学阶段的提升和加强,要在之前的基础上学会把作文写长写好。本文对初中阶段学生语文作文的实际状况进行整理,并且以其为依据,说明现状反映的初中学生在写作上存在的问题;对如何提高初中语文作文进行分析并提出了几点策略建议。