服务型、学习型高校办公室建设探索

本文基于全球化战略背景下高校办公室工作面临的新挑战,提出通过建设服务型、学习型高校办公室,以满足高等教育机构对高校办公室的新要求。进而达成办公室工作人员切实为中国高等教育全球化发展提供支持与助力,同时达成个人全面充分发展与自我实现的双赢目标。

对习近平总书记关于办公厅(室)工作重要论述的学习体会

本文基于对习近平总书记关于办公厅(室)工作系列重要论述的学习,总结论述主要内容、丰富内涵以及学习体会,并探索分析重要论述对高校办公室建设的指导作用。

对高等学校广告专业教育问题的再思考

针对目前高等学校广告教育存在的一些问题,论述广告教育要培养出“管用”人才不仅要依靠教育界自身在师资、教学实践平台、学生的学习方式以及教学管理制度与教育研究机制等方面的改革,更要依靠作为检验人才合格与否的广告业界从教学、实践到聘用整个过程的积极合作和参与。

学业辅导在转专业辅导中的运用与实践——以清华大学为例

近年来,出于对人才的尊重以及国家中长期人才培养与发展规划的战略需要,教育部调整学籍管理制度,为转专业提供了制度保障。清华大学不但构建了转专业辅导的理论框架与模型,而且提升了转专业辅导的专业水平,形成了转专业辅导的长效机制。清华大学通过学业辅导进行本科生转专业辅导的实践促进了转系成功率的持续提高,得到了广大学生的认可。清华大学相关实践的启示是,通过学业辅导部门开展转专业咨询辅导工作是可行的,学生的自我认知和自我探索需要专业机构的引导,建立高校专业辅导框架、整合信息和资源是必要的。