小儿静脉留置针两种进针角度效果的对比和观察

目的探讨两种静脉进针法在儿科静脉留置针使用中的效果,为临床护理选择适宜的进针方法提供科学依据。方法选取2016年6月～2018年6月福州儿童医院住院输液患者100例,分为观察组和对照组各50例,观察组在穿刺点的上方与皮肤呈15～30度角进针,对照组静脉穿刺均采用40～45度角进针,观察比较两组一次穿刺成功率。结果观察组50例患儿穿刺引起外渗皮肤隆起送管失败有5例,进针无回血2例;对照组50例患儿穿刺引起外渗皮肤隆起送管失败21例,进针无回血6例。两组患儿的一次穿刺成功率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿静脉留置针以皮肤15～30度角进针的一次穿刺成功率高,可减少外渗皮肤隆起送管失败、无回血以及血管破裂导致皮下淤血现象,值得应用。

浅谈英语教学中的自主学习指导

学生是学习的主体。但情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习兴趣和动机是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。那么，怎样在英语教学中使学生成为学习的主体呢？

回非洲探亲

我是莫桑比克人，在中国上学已经四年了，从没回过自己的祖国。我多么想念我的家乡啊!因为爸爸有事，我们全家要跟他回国探亲了，我们非常高兴，恨不得插上翅膀马上飞回去。