层递式教学在初中语文写作教学中的应用

写作教学都是初中语文教学的重难点内容,是培养学生语言运用、思维能力以及审美创造素养的主要途径。传统写作教学中,教师往往侧重于知识灌输与技巧传授,忽视学生的主体地位与个体差异,导致学生学习兴趣偏低,作文质量也不高。基于此,本文先分析了层递式教学在初中语文写作教学中的应用价值和应用流程,然后从明确教学目标、强化作文构成、关注作文细节三个层面具体探讨了相关的教学策略。

“双减”政策下九年级语文教学新思路

“双减”政策的推行既减轻了学生在义务教育阶段的课业负担,又减轻了家长的负担,有助于学校教育最大限度地发挥育人价值。九年级语文教师要基于目前课堂教学中存在的问题,从顺应“双减”政策,营造学习氛围;制订教学计划,给予学生鼓励;转变教学模式,提升学生能力三个方面入手,实现“减负提质”的教学目的,提升学生的学习能力和语文综合能力,提高学生的学习效率,帮助学生在中考中取得优异成绩。