小学数学教学中问题情境的创设方法分析

在小学数学教学的过程中，问题情境的创设是小学数学教学的重要组成部分，并且教学成果直接影响着课堂的教学质量。教师在课堂上创设合理的情境，能够激发学生的好奇心，促进学生主动性的良好发挥。本文探讨了在小学数学教学中问题情境的创设方法。

小学数学教学的生活化趋向探索

数学知识始终贯穿于人们的生活.小学数学是学生数学学习的基础部分,教师在教学过程中可以灵活运用生活中涉及数学知识的事件,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生形成数学思维,使其能够在今后的生活中主动将其与数学相连接,运用数学思维思考、解决生活中遇到的问题.本文就小学数学教学的生活化趋向进行了研究探索.