精心设问 提高课效

以设疑、释疑为目的提问是课堂上开拓学生思路、发展学生思维、训练学生语言文字的重要方法。提问要掌握时间维度，要有启发性、层次性，精心设问方可提高课效。

优化课堂教学 提高质疑质量

学会质疑是提高学生语文素养的重要途径,通过创设和谐、民主的氛围,给足学生阅读、思考的时间,引导领悟和探究,才能不断优化课堂教学、提高质疑质量。