基于网络的小学英语合作学习支架评价

基于网络的合作学习小组学习支架构建,可以调动学生的积极性和竞争性,发挥他们的互助精神,培养了他们的参与意识,取得良好的学习效果.本文对基于网络的小学英语合作学习支架评价展开探索.

基于网络的小学英语探究课堂合作支架的构建与评价

在小学英语教学中,基于网络的探究性学习就是让学生通过自主和合作的形式进行探索、发现和体验学习,引导学生学会对信息的收集、分析和判断,从而培养学生的创新精神和实践能力.本文就如何在小学英语探究性学习中,探索如何借助“脚手架”引导学生开展合作学习的支架模式和评价体系.