基于质子导体固体氧化物燃料电池制备乙烯的电化学模型研究

本文建立了质子导体固体氧化物燃料电池(H-SOFCs)的电化学模型,分析电能与乙烯共产的H-SOFCs的电化学性能、法拉第效率和能量效率。模拟结果表明:基于H-SOFCs制备乙烯需要向外界吸收热量,升高温度有利于提高乙烷的转化率和降低电池的极化损失;在所模拟的H-SOFCs中,欧姆过电势和活化过电势占主导地位,而浓差过电势几乎可忽略不计;由于质子导体电解质存在不可忽略的电子电导,造成电池内部短路,形成泄漏电流,泄漏电流密度随着输出电压的升高而增大,导致法拉第效率和能量效率下降。

快乐体育教学法在中职体育教育中的实施

现阶段,我国职业教育体制在逐渐深化,基于这一大背景,中职体育教学也需要不断创新,优化教学模式,落实教学策略。体育教师应当与时俱进,更新教学方法,从而提升重视体育教育水平。在体育教学过程中应用快乐体育教学法,有效推行这一教育教学方法,从而解决传统体育教学中存在的问题,调动学生体育学习的积极性,让学生主动加入到体育教育教学中,这样才能够提升体育教学的质量、强化学生的身体素质以及体育技能,促进学生的全面发展。 。

热电器件的研究进展及其性能改进方法

热电器件作为目前新能源行业炽手可热的一个话题,越来越受到研究者的青睐,市场前景也非常可观。本文主要介绍了热电制冷器件、发电器件、传感器器件的工作原理,以及目前的研究进展情况;针对普遍热电材料的热电优值低、器件能量转化效率不高等问题进行了探讨,并提出通过优化热电器件结构、降低晶格热导率、提高功率因子σS2来达到更优的性能。

新课改视域下中职体育教学中竞赛类游戏的设计及应用思路

随着近年来新课改的深入推进,中职体育教学工作更加强调对学生身心素养的培育,这也对中职体育教师开展工作提出了更严苛的要求。对中职体育教师而言,要把握新课改精神的实质,改进体育教学的方式方法,通过设计竞赛类游戏,丰富教学形式和内涵,确保学生的体育核心素养得到稳步提升。本文以此为背景,着重分析了中职学校体育教学中竞赛类游戏的应用价值和融入思路,并重点阐述了个人的思考和建议,希望为推进上述工作发展提供积极启示和借鉴。