素质教育视角下中职英语核心素养培养途径探究

中职教育是我国教育体系中承上启下的重要环节,关系到职教体系的整体水平。近年来,素质教育中的核心素养被广大教育工作者所重视。对学生展开基于素质教育视角下的核心素养培养,有助于学生尽快成长为各个行业所需要的高素质人才。中职英语教育工作者应该梳理出当前中职英语教学的问题,以核心素养为前提,提出相应的解决措施。

对中职英语课堂消极沉默现状分析与对策

英语是中职学生必修的一门基础课,在中职教育的人才培养中具有重要的作用。但在实际英语课堂教学中,普遍存在消极沉默的现状,影响中职英语教学的实效性。因此,必须通过对英语课堂消极沉默原因的分析,探寻破解之对策,以期提高中职教育人才培养的质量。

中职英语学困生的非智力因素成因分析及优化策略

文章从目前中职学校英语教学中面临的困境着手,结合对资深教师的访谈结果和个人教学经验,就学生自身、教师、学校、家庭、社会等方面对中职英语学困生的成因展开了研究分析。并以建构主义等理论为参考,提出了针对中职英语学困生非智力因素的优化策略,为中职学校英语教学面临的教学困境提供可参考的方法,帮助学生提高英语学习能力。

合作学习在中职英语教学中的应用

随着职业教育门槛的放宽,导致职业技术学院的学生水平参差不齐,差异极大。绝大部分中职学生的英语较差,导致教学效率普遍较低。合作学习模式是改善我国中职英语教学效率和质量的保证。