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如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
1
作者
欧泽富
《数理化解题研究》
2019年第6期70-71,共2页
高中物理学习最为显著的特征就是抽象性、严谨性、复杂性,所以在高中学习阶段,物理课程的学习也让很多学生十分的头疼,经常会因为其难度而无法产生学习兴趣,可是高中物理教学质量要想得到保障必然要让学生对物理产生较为明显的兴趣.基于...
高中物理学习最为显著的特征就是抽象性、严谨性、复杂性,所以在高中学习阶段,物理课程的学习也让很多学生十分的头疼,经常会因为其难度而无法产生学习兴趣,可是高中物理教学质量要想得到保障必然要让学生对物理产生较为明显的兴趣.基于此,本文则就如何培养学生对高中物理课的学习兴趣进行了研究.
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关键词
高中
物理
学习兴趣
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职称材料
题名
如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
1
作者
欧泽富
机构
广西桂平市第五中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第6期70-71,共2页
文摘
高中物理学习最为显著的特征就是抽象性、严谨性、复杂性,所以在高中学习阶段,物理课程的学习也让很多学生十分的头疼,经常会因为其难度而无法产生学习兴趣,可是高中物理教学质量要想得到保障必然要让学生对物理产生较为明显的兴趣.基于此,本文则就如何培养学生对高中物理课的学习兴趣进行了研究.
关键词
高中
物理
学习兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
欧泽富
《数理化解题研究》
2019
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