“现场导游词创作与讲解”创作分析与教学启示——基于全国职业院校技能大赛高职组(导游服务)赛项的分析

本研究以国赛为研究对象,聚焦比赛型现场导游词的创作。通过分析2018-2023年的考核变化趋势,深入探讨了自选导游词讲解和现场导游词创作与讲解的异同,总结优秀现场导游词创作的关键点,提出对旅游教学的启示。本研究为提高学生参加技能大赛水平提供了参考,同时也为相关教学改革提供了新的思路。

新质生产力驱动下的茶业高质量发展研究:以廉江为例

探讨新质生产力驱动下廉江茶业实现高质量发展的路径,通过文献研究、实地调研、数据分析等多种手段,梳理新质生产力的理论基础与内涵特征,分析廉江茶业发展现状及面临的挑战,深入探讨新质生产力驱动茶业高质量发展的理论逻辑,进而提出新质生产力赋能廉江茶业高质量发展的实践路径。这不仅有助于推动廉江茶业的转型升级,也为其他地区茶产业乃至整个农业领域的高质量发展提供借鉴和启示。

乡村振兴背景下乡村民宿高质量发展路径研究:以湛江市乡村民宿为例

湛江市凭借独特的地理位置被列为广东省域副中心城市,当地拥有丰富的自然资源和深厚的文化底蕴,具备发展乡村民宿的优越条件。以湛江市乡村民宿为研究对象,聚焦乡村振兴背景下乡村民宿高质量发展的路径,采用文献分析、实地调研和比较分析等方法,通过对湛江市乡村民宿发展现状的全面分析以及对其面临挑战的深入剖析,提出了一系列促进湛江市乡村民宿高质量发展的策略建议,为乡村民宿实现高质量发展提供了参考,同时也为传统乡村民宿改革提供了新的思路,对推动乡村民宿发展和创新具有重要意义。

“戈多”是谁——《等待戈多》意象浅析

贝克特的剧作《等待戈多》自问世以来,一直是人们心目中热议的话题。戈多究竟是谁,至今众说纷纭,有人说是上帝,有人说是类上帝,有人说是波卓,更多人认为该剧的重点不在"戈多",而在"等待"。但"等待"的意蕴可以是不确定而多元的,在探索的过程中体味探索的过程或许才是人们最终追求的。

大学语文多媒体教学问题探讨

传统的语文教学是一支笔,一本书,一个板和一张嘴的完美组合。而多媒体教学是以计算机为核心,通过实时控制把文字、图像、声音等各种信息导入教学过程当中。实践与研究证明:多媒体教学作为一种先进的教学手段,可提高学生的学习兴趣、文化素养和学习能力,增加学生的信息纳入量,拓宽思维空间等,对提高教学效果的作用不言而喻。但事物的发展往往是一把无形的双刃剑,多媒体的使用如果掌握不好"度",往往会出现学生对信息吸收效能降低和文本对话机会减少等问题出现。

红土文化和茶文化融合发展的挑战

雷州半岛有着得天独厚的地理位置和丰富的自然资源,独特的红土地貌为茶叶种植创造了良好的条件。现通过SWOT分析法对雷州半岛红土文化与茶文化的融合发展进行初步研究,通过对两者在资源、市场、产业政策等方面的优劣势和机遇、威胁进行全面分析,为红土文化与茶文化的融合发展提供科学依据,有效地评估红土文化与茶文化融合发展的现状和潜力,为红土文化和茶文化未来的发展提供建设性策略。

《项链》中的女性观

《项链》是法国的短篇小说之王——莫泊桑的经典名作,作品通过"项链"为线索讲述了一个令人唏嘘不已的故事。本文从女性的"他者"身份、女性的勇敢担当、女性的诚信、资产阶级女性的超脱等几个方面对小说中的女性观进行了全新的诠释和探讨。对小说中女性形象的分析突破了过往单纯的资产阶级女性框架,从人性的角度对她们给予客观、温情的理解。尤其是女主人公的形象虽不完美,但也有许多感动人心的地方。她有对生活、美的积极追求,是文学史上独领风骚的一笔。

再论“多余人”——《叶甫盖尼·奥涅金》形象分析

叶甫盖尼·奥涅金是俄罗斯文学中的不朽形象,也是世界文学当中第一个"多余人"形象。自此,世界文学中逐渐出现了很多"多余人"和"类多余人"。过往对多余人的研究大部分过分强调其历史背景因素,这样的角度其实是缩小了这个形象的广泛性。试图从人性这个本质而永恒的角度去分析"多余人"形象,并把奥涅金和达吉雅娜放在一面镜子的两面进行审视,能帮助挖掘出这个形象的核心共性和真实内涵,对"多余人"形象进行更为深入的理解。