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论初中思想品德教学中微课的制作与运用
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作者 欧玉瑜 《中华少年》 2018年第4期49-49,共1页
'微课'是一种新型教学资源,有利于丰富学生的知识储备,'微课'也是一种先进教学方式,有助于增添初中思想品德课堂的动态色彩。教师需要合理制作微课、有效应有微课,利用微课活跃学生的抽象思维,激发学生的自学兴趣,使学... '微课'是一种新型教学资源,有利于丰富学生的知识储备,'微课'也是一种先进教学方式,有助于增添初中思想品德课堂的动态色彩。教师需要合理制作微课、有效应有微课,利用微课活跃学生的抽象思维,激发学生的自学兴趣,使学生在动态求知中获取到不一样的成功体验,明确未来的发展方向,养成良好的行为习惯,学生拥有正确的人生价值观,可以为社会主义和谐社会的构建贡献出自身应有的力量。初中思想品德的理论性、概念性知识较多,结合微课开展个性化的教学活动,既可以消除学生的抵触情绪,又能够减轻学生的升学压力,真正达到一举两得的目的。 展开更多
关键词 初中思想品德 课堂教学 微课制作 运用途径 探究
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