荧光猝灭法测定痕量铊(Ⅲ)

研究了利用荧光猝灭法测定三价铊离子.本方法是基于三价铊与碘化钾反应生成了单质碘,碘致使荧光素发生荧光猝灭,从而间接测定三价铊.铊离子浓度在85～360μg/L范围内,荧光强度差值与铊离子浓度呈线性关系,线性回归方程△F=2.80C-224,相关系数r=0.9991,检测限为4.3μg/L.方法简便,用于水样测定铊,效果良好.

写真情,做真人--浅谈中学作文教学

一篇优秀的中学作文,不在于文章的辞藻有多华丽,也不在于内容多么丰富,而是在字里行间蕴含着一种真情实感。只有充满情感的作文才能打动人心、赢得读者的共鸣,达到“以文动人”的效果,这一点是毋庸置疑的。但学生在写作中存在的一个重要问题就是缺乏对作品情感内涵和思想主题的准确把握与表达,使之成为空洞的文字,从而失去了真正的文学魅力。真情实感可谓文章的灵魂,它能让人产生强烈的心理感应,引发人们内心的某种情感体验,甚至引起人们对生活的反思、思索、感悟。而文章中的真情实感多为作者人生体验形成的感受,其内容多来源于自己亲身经历的一些事件以及个人生活经验的总结,也是作者思想素质、感情素质和表达素质等方面的综合表现。因此,只有让学生学会做真人,写真实的文字,才能写出好的作品来。学生写作时,应以真情为依托,用语言抒发真情如果没有真切的情感,那么,再精彩的文字也只能是空中楼阁。本文基于写真情,做真人,浅谈中学作文教学,首先分析了当前中学作文教学存在的问题,其次阐述写真情,做真人对中学作文教学的重要性,最后提出做好中学作文教学的有效策略。希望通过本文能够给广大教师提供参考借鉴,更好地指导学生提高写作水平和写作能力。

杜甫《醉时歌》系年考辨

杜甫《醉时歌》，其系年众说纷纭，未有定论。本文在辨析吸取前人观点的基础上，联系诗人杜甫的生平事迹以及诗歌流露的感情，运用“诗史互证”以及“以杜证杜”之方法，进一步考证，得出此诗系年应为天宝十二载秋。

一碳代谢主要途径在乳腺癌中的研究进展

一碳代谢是指在某些代谢中产生含有一碳基团的反应,产生的一碳基团能够参与合成核苷酸、底物甲基化和氧化还原。一碳代谢途径主要包括丝氨酸、甘氨酸、甲硫氨酸、色氨酸和组氨酸等氨基酸代谢以及叶酸代谢,其中间产物对肿瘤的发生、发展起着重要的作用。乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,其发病率和病死率较高。一碳代谢途径与乳腺癌的发生、发展有着密切的关系,它的中间产物以及相关基因已成为诊断、预后的新指标,也是治疗的新靶点。本文简要综述一碳代谢主要途径在乳腺癌中的研究进展,为今后的研究提供参考依据。

响应变量缺失下变系数部分线性模型的参数估计

基于两步法思想,对响应变量随机缺失下的变系数部分线性模型中的参数进行了估计,并通过模拟证明了改进后的两步法对此类问题的解决是简单有效的。实例分析了矮抗58小麦乳熟期抗倒伏情况。实例分析表明:对于小麦的抗倒伏性研究有一定的指导意义,说明了所提方法的合理性与可行性。

初中语文课堂合作教学质量提升对策

引言在新课改的要求下,越来越多的教师在教学中逐渐重视起对学生学习过程中主动性的培养,但是仍然有一些教师思想观念过于保守,不愿使用新的教学方式。而且因为初中生的理解能力有限,新的教学方式初中生没有接触过,在教师改变教学方式之后学生不能够更好地理解,因此便影响了教学效果。

浅议激励教育在初中数学教学中的运用

新课改背景下,倡导学生自主学习成为主流呼声.在学生自主学习、高效学习的倡导中,对学生的打骂、批判已经成为过去,激励、肯定成了当下教育的主流.激励是借助内部或者外部刺激,使人长时间处于积极的、兴奋的状态.在教学活动中,激励是一种有效的教学手段,有助于增强学生的学习信心,调动学生的学习主动性和积极性,有助于挖掘学生的学习潜能,进而促进课堂教学效率的提升.因此,在初中数学教学中,教师应善于开展激励教育,及时对学生做出肯定性评价,使学生感受到成功的喜悦,享受学习的乐趣,进一步提高他们的学习兴趣.

初中语文汉语言文学教学浅析

从现阶段发展而言,汉语言文化可以算作是我们国家传统文化精髓的体现,对于创新人才的培养有着非常重要的意义。初中生 正处于基础教育阶段,也是为日后的学习与进步夯实基础的阶段,在初中教学中开展汉语言文学教育对学生的进步与汉语言文学自身的发 展来说,都具有极为突出的作用。

基于情感角度进行教学分析

在初中教学中,教师不仅要能够将基本知识和技能传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育,帮助学生树立正确的价值观以及良好习惯的养成。本文立足情感的角度,疏导学生,帮助学生,教育学生。