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以“和乐文化”促进师生成长
1
作者 欧现 《广西教育》 2019年第1期61-62,共2页
本文论述以"和乐文化"为主题的学校文化构建途径,提出从创建"和慧悦乐"的团队、构建"和气乐学"的课堂、建设"和谐怡乐"的校园等方面进行全方位的实践,构建"和乐"管理、"和乐&qu... 本文论述以"和乐文化"为主题的学校文化构建途径,提出从创建"和慧悦乐"的团队、构建"和气乐学"的课堂、建设"和谐怡乐"的校园等方面进行全方位的实践,构建"和乐"管理、"和乐"办学的校园文化体系。 展开更多
关键词 和乐文化 内涵 构建
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利用儿歌提高小学语文识字教学效率
2
作者 欧现 《广西教育》 2018年第29期33-34,共2页
本文对小学识字教学中引入儿歌进行探析,阐述教师在开展识字教学时应注意挖掘识字儿歌资源,以及选择合适的时机引入儿歌, 甚至可以鼓励学生创编识字儿歌, 从而多方面地提升识字教学效率.
关键词 儿歌 小学语文 识字教学
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