信息技术与高中语文学科教学的有效整合

为了提高教学效率,文章首先分析了高中语文学科教学现状,然后阐述了信息技术与高中语文学科教学有效整合的意义,最后提出了信息技术与高中语文学科教学有效整合的策略。

还现代诗歌予高中语文课堂

高中语文现代诗歌教学存在一些弊端,甚至被边缘化,其原因是多方面的,比如地位不高,教与学失位等。从＂激发学生的兴趣,引导学生体味现代诗歌的美,结合古典诗歌在比较中感悟＂这三个方面入手,探讨解决的方法。

基于学习体验度高中语文智慧课堂构建策略

语文智慧课堂需要教师感悟教学现象,采取智慧教学,通过学生体验探究的方式,实现课堂氛围的趣味性与智慧性。智慧课堂能够激发学生语文学习与探究的兴趣,对学生的心智进行有效开启与丰富,从而实现学生智慧的培养与发展。智慧课堂包括学生学习智慧与教师教学智慧,是师生智慧共生融通的场所。基于学习体验度的智慧课堂,能够充分发挥教师智慧,启发升华学生智慧。智慧课堂意义在于结合发掘发展课堂智慧的特征,实现提高学生语文素养的教学目标,从而培养学生的创造能力,给予学生体验感与语文学习成就感。