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提高高职院校数学教学效果的探索 被引量:32
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作者 欧瑞宏 《高教论坛》 2005年第1期155-158,共4页
本文结合高职院校数学教学实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽人意等现象作了认真分析,提出高职数学教学要切实转变教师的教育观念,深化课堂教学改革,从提高教材选择针对性、教学内容应用性、教学方法多样性、教学手段创新性、培养... 本文结合高职院校数学教学实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽人意等现象作了认真分析,提出高职数学教学要切实转变教师的教育观念,深化课堂教学改革,从提高教材选择针对性、教学内容应用性、教学方法多样性、教学手段创新性、培养学生数学能力等方面入手提高教学效果。 展开更多
关键词 高职 数学 教学 效果 探索
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高职数学课教学模式初探 被引量:4
2
作者 欧瑞宏 《高教论坛》 2003年第1期120-122,117,共4页
本文对高职数学课如何围绕“以应用为目的 ,以必需够用为度”的原则改革教学内容、教学方法和教学手段作些探讨 ,初步提出我院高职数学课教学模式 ,对具有高职特色的数学课教学模式进行初步的探索。
关键词 教学模式 数学课 教学改革 高职教育
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高职教育基础课教学改革初探 被引量:2
3
作者 欧瑞宏 《广西高教研究》 2002年第3期98-100,共3页
我院自1998年改制以来 ,为认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作意见》 ,以“六双”教学改革为核心 ,全面推进教学改革。其中 ,基础课教学改革是一个重点 ,也是一个难点。本文对高职教育基础课应如何进行教学改革作些... 我院自1998年改制以来 ,为认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作意见》 ,以“六双”教学改革为核心 ,全面推进教学改革。其中 ,基础课教学改革是一个重点 ,也是一个难点。本文对高职教育基础课应如何进行教学改革作些探讨 ,目的是共同探索如何构建有高职特色的基础课教学模式。 展开更多
关键词 高职教育 基础课 教学改革 高等职业教育
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