能力本位教育模式对药学实习的启示

药学实习是学生理论联系实际,提高综合素质的重要环节。目前由于课程衔接不合理、实习环节缺乏综合能力的培养以及考核机制单一化等问题,药学实习质量仍有待提高。能力本位教育模式以职业所需能力为导向进行课程设置和教学,能够提高学生的综合素质和职业能力。教学团队借鉴能力本位教育模式对理论课程、实习内容和考核机制进行调整和完善,有助于提高药学实习质量,培养优秀药学人才。

生物化学实验综合教学体系培养复合型药学人才的研究与实践

我国经济发展对医药行业有了更高要求,需要培养复合型药学人才,以生物化学实验为方法,构建综合教学体系,改革教学内容、教学方法,使我国药学人才传统培养模式得以改变,以此建立复合型药学人才新型的培养方法,形成人才培养模式。

以创立“四个联接”为导向的生物化学实验教学改革

生物化学实验是药学专业学生的重要专业基础实验,传统的生物化学实验无论从内容设置还是教学方法都过于单一和机械化,导致学生学习兴趣低下。为提高教学效果,培养适应新时代要求的药学专业学生,提出"四个联接"——联接基础与应用、联接虚拟与现实、联接教师与学生、联接教学与科研的理念,以微课和翻转课堂作为主要载体,对教学内容、教学方法、评价体系等进行全方位的改革。经过五年探索,在药学专业本科生中取得良好的教学效果。

4-(4-取代苯胺基)-2-取代苯基-喹唑啉衍生物的合成

自制的4-氯-2-(2-硝基苯基)喹唑啉与对甲氧基苯胺发生取代反应后,经过脱甲基化、取代、氨基化、硝基还原,酰化及氨基化反应,得到标题化合物,总收率为9.4%(以4-氯-2-(2-硝基苯基)喹唑啉计)。目标化合物用~1HNMR、^(13)CNMR和ESI-MS对其结构进行了表征。

生物化学实验多层次教辅体系的构建与优化

目的提高生物化学实验的教学质量和增强学生的学习积极性。方法构建和优化生物化学实验多层次教辅体系,弥补传统实验教学手段存在的不足之处。结果经过实践表明,该体系的应用能够活跃学生的能动性思维,培养学生的实践创新能力,取得良好的实验教学效果。结论通过结合现代实验技术与数字化信息技术,构建综合实验教学体系,适应人才培养目标的需求,为社会培养出更优秀的创新型复合人才。

生物化学“教学三个三”理念的形成与实践

生物化学是药学类专业本科生的重要基础课程,也是中山大学药学院"三早教育"中实现"早期接触科研"目的的关键课程。为保证教育质量、培养创新型人才,提出教学中应实现"三大激活""三个紧贴""三项转变"的"教学三个三"理念。

“桂柚1号”种子主要活性成分测定及其对糖尿病的初步药理作用研究

以新选育的沙田柚新品种“桂柚1号”为试材,开展了“桂柚1号”种子主要活性成分的提取、测定,并以糖尿病重要靶点——钠–葡萄糖协同转运蛋白2 (SGLT-2)为目标开展了活性成分初步的抗糖尿病作用研究。结果表明,“桂柚1号”种子主要活性成分为柠檬苦素、柚皮苷和新橙皮苷;其中,新橙皮苷和柚皮苷具有相对较好的抑制SGLT-2活性的作用并在糖尿病小鼠模型上表现出了降血糖作用,降糖率分别为31.29%和26.32%。研究结果对“桂柚1号”综合开发利用具有重要意义。

药学分子生物学教学改革实践

随着现代分子生物学理论和技术的快速发展,其在药学领域中的地位和作用日显突出。为了培养更多高素质的药学专业人才,大多高等院校在药学专业本科中开设了药学分子生物学这门专业基础课程。近十年来,结合教学实践,从教学内容和教学方法上进行教学改革和探索,以期提高药学分子生物学课程教学以及药学人才培养的质量。

AHA委员会公布PCI新指南

即将接受冠状动脉介入治疗(PCI)的病人将首次获得来自专业委员会的指导,使他们可以获知这一手术过程所需承担的风险及手术的复杂性,美国心脏协会(AHA,American Heart Association)

欲速则不达——透过gefitinib的临床疗效看新药审批

2002年10月21日,在欧洲肿瘤学会第27届会议(法国,尼斯)上。

多发性骨髓癌的治疗药物

Don Baylor(美国Mets橄榄球队教练)、Mel Stottlemyre(美国Yankee Ditching橄榄球队教练)以及最近的GrahamJarvis(加拿大男影星),他们之间会有什么共同之处?事实上,他们都患上了多发性骨髓瘤。骨髓瘤,作为一种骨髓疾病,它的特征是异常的恶性血细胞的过度生长、骨骼损害以及血浆中异常的免疫球蛋白生长。2002年,共有14,600人患上该疾病,同时这一疾病每年导致大约10。

γ分泌酶调控剂的研究进展

老年痴呆症是影响老年人健康的一个重要疾病,普遍认为淀粉样蛋白(amyloid beta protein,Aβ)与其发病密切相关。γ分泌酶作为Aβ产生途径中一个关键的蛋白酶,其剪切作用决定Aβ不同短肽的形成。本文综述近年来γ分泌酶调控剂的研究进展,总结归纳其构效关系,并探讨其未来的研究方向。

端粒酶在端粒延长中的机制研究及其作为药物靶标的进展

端粒酶是由RNA模板和蛋白亚基组成的核酸-蛋白复合物,是染色体末端维持DNA长度和染色体稳定性必需的一种逆转录酶。它可以通过逆转录合成得到DNA以延长缩短了的端粒DNA。该机制发生于细胞周期的S期,在分裂活跃的细胞(如癌细胞)中普遍存在,但具体过程的作用机制仍有待探索。最新的研究在分子层面发现了端粒与端粒酶之间发生作用的关键蛋白及其机制。笔者在综述了端粒和端粒酶的结构、功能的基础上,进一步介绍了运用单分子成像技术研究端粒酶关键蛋白的研究结果,以及端粒和端粒酶在肿瘤诊疗和抗衰老等方面的研究进展和应用前景。

高校药学教学实验室安全管理现状、问题及改善对策探析

高校药学教学实验室是培养药学技术实践型人才的重要场所,涉及学科多、仪器设备多、化学品多,随之带来大量的不安全因素,稍有不慎即会造成人身、财产、环境安全事故。所以,应加大安全管理。本文基于实验室安全管理工作实践,对安全管理现状和问题进行了分析,认为可从安全制度、安全教育、硬件建设、各实验室针对性管理等方面进行改善,以切实提高实验室的安全运行。