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师范生职业口语能力的构成和评价 被引量:3
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作者 欧由萍 《科技信息》 2011年第30期181-181,183,共2页
教师教育专业化是师范生适应现代社会发展的要求,师范生职业口语能力是师范生专业技能之一,准确把握其构成要素和评价标准,恰当运用评价方法,对有效培养师范生的口语技能具有十分重要的意义。
关键词 口语能力 构成要素 评价标准 评价方法
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论师范生儿童文学作品阅读教学能力的培养
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作者 欧由萍 《成才之路》 2014年第34期66-67,共2页
儿童文学作品的教学能力和阅读指导能力是师范生儿童文学素养的构成要素,师范院校的儿童文学课程应着力培养师范生的儿童文学作品教学能力和阅读指导能力。文章主要从培养师范生儿童文学作品教学能力和阅读指导能力的必要性和具体做法... 儿童文学作品的教学能力和阅读指导能力是师范生儿童文学素养的构成要素,师范院校的儿童文学课程应着力培养师范生的儿童文学作品教学能力和阅读指导能力。文章主要从培养师范生儿童文学作品教学能力和阅读指导能力的必要性和具体做法方面进行论述。 展开更多
关键词 师范生 语文教师 儿童文学作品 阅读教学能力
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