基于流体验理论的强迫性购买行为研究:线上线下渠道的比较

流体验理论为理解强迫性购买行为提供了新的视角。基于对不同渠道消费者的问卷调查,本文分析购物流体验元素-消费者专注和愉悦-强迫性购买行为的关系,并进行线上渠道与线下渠道的比较,结果表明:在线下渠道中,消费者感知购物挑战会显著影响消费者专注,但不影响消费者愉悦;在线上渠道中,消费者感知购物挑战对消费者专注、消费者愉悦均不产生影响;无论在哪种渠道中,消费者购物技能都会显著正向影响消费者专注和愉悦;强迫性购买行为形成路径相同,消费者专注及愉悦都显著正向影响了强迫性购买行为。研究结论拓展了流体验理论对强迫性购买行为解释的外部效度,有助于消费者提升购物技能、购物专注和购物体验。

OBE理念下茶学专业“电子商务与网络营销”课程改革探索

针对梧州学院茶学专业“电子商务与网络营销”课程教学中出现的教材选择难度大、课程内容未能与茶行业充分融合、课时构成不合理、课程教学方法与评价方式单一等教学困境,提出应用OBE理念指导该课程实施课程目标、课程内容、课程教学、课程评价的教学改革,以便更好地为茶行业输送复合型、应用型人才。运用python技术探究课程目标、课程内容,并采用问卷调查方法为实施教学改革做前期准备,采用定量分析和定性分析方法检验改革效果,希望能给予相关的课程改革一些借鉴。

广西智慧旅游发展策略研究

智慧旅游是传统旅游业与现代信息化的结合,是旅游业发展的新方向,是我国旅游业发展到向现代化迈进的新阶段,其应用前景十分巨大。本文首先阐述智慧旅游的含义,然后分析广西旅游行业和智慧旅游的发展现状,找出广西智慧旅游发展存在的问题,提出相应的对策与建议。