合作共赢--初中数学课堂合作学习模式研究

课改实施以来,合作学习的模式引起了教师的高度重视,并逐渐成为初中数学课堂中的重要学习方法,传统的机械教学模式已经不再适用,合作共赢的学习方式现阶段已被教师广泛地应用在课堂实践中,在教师的不断指引下,学生能够自主、个性化地学习,在教育领域中,只有不断创新,不断突破,科学合理地组建小组,及时地补充不足之处,才能有效地提高教学效果.因此,合作交流学习的教育教学模式和理念,自然地就成为教学中不可或缺的组成部分,鼓励并引导学生有一个独立自主的学习方式,并且让学生学会团结合作,真正地让学生理解学习内容,进行自主的交流与学习,而不是机械化地系统学习,教师在教育教学中起了决定性作用,因为,教师在教育教学中不仅仅担任教书育人的角色,更是学生学习方面的指路明灯、生活成长中的见证者,所以现在注重教育教学的方式是创新.

与学生沟通需要艺术

怎样与学生沟通,这是一个永恒的话题。看似简单、熟悉, 却又陌生、困难。面对着越来越有个性的学生群体,我们教师 要学会与学生沟通的艺术,用我们的智慧,艺术地和学生共同 成长。