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如何有效教学小学数学概念课
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作者 欧芮岐 《理科爱好者(教育教学版)》 2018年第2期162-162,共1页
教师要采用不同形式开展小学数学概念教学,将抽象的知识转化成具体形象的事物,使学生们快速理解与掌握;从概念间的区别与联系入手,让学生形成数学概念系统。
关键词 小学数学 数学概念 概念系统
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