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对语文课堂反馈信息的反思
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作者 欧谏英 《广西教育》 2018年第6期130-130,134,共2页
本文论述语文教学通过课堂反馈信息进行教学反思的策略,即从课堂气氛、课堂的浪费现象、教学效果和高层次目标的落实情况等方面反思教学策略、教学效率、教学模式和教学美感等,以期灵活及时地调整教学策略,更好地提升课堂教学质量。
关键词 反馈信息 反思 教学策略 教学效率 教学模式 教学美感
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