数学教学中导学式教法的研究与实践

本文通过对当前中等职业学校学生知识水平状况的调查和分析,针对数学中教与学的矛盾,通过对"授之以渔"教育思想的研究,初步探讨并实践了数学教学中的导学式教学方法,它对职业学校数学教学教育质量的提高具有现实意义。

也谈连锁超市企业供应链管理中的价值网构建

本文重点探讨连锁超市企业供应链管理(SCM)中的价值网构建问题。研究发现,在当前金融危机形势下,构建和谐价值网是本土连锁超市企业抵御风险、生存、创新、发展的核心驱动力,并对其价值增值有一定的帮助作用。

高等数学概念建构的教学策略研究

概念建构是学好高等数学的重要基石,教师应从教学管理环节到课堂要素环节必须优化教学策略,满足专业应用需要和学生个体发展需要,全面系统地提高教学效果,同时体现学生的主体性。

职校后进学生自主学习数学习惯的培养策略

本文通过对当前高等职业学校后进学生知识水平状况的调查和分析,为解决教与学的矛盾,在研究了优秀学生的自主学习机制基础上,针对后进学生提出了IFTH教学法,并对其教学效果作了反馈调查和教学评价。

数学课堂教学效果最优化初探

本文通过对当前职业院校学生知识水平状况的调查和分析,针对高等数学教学过程中教与学的矛盾,初步探讨了数学课堂教学效果最优化问题,它对数学教学教育质量的提高具有现实意义。

职业院校高等数学课堂教学模式探讨

本文通过对当前高等职业院校学生知识水平状况的调查和分析,针对数学中教与学的矛盾,初步探讨了高等数学课堂教学模式问题,它对高等职业学校数学教学教育质量的提高具有现实意义。

正火温度对矿山机械用低合金铸钢摩擦磨损性能的影响

借助OM和SEM研究和分析了正火温度对低合金铸钢摩擦磨损性能的影响。结果表明,正火后钢的组织为贝氏体和铁素体。随回火温度升高钢的磨损体积和磨损率增加,加载200 N时磨损体积及磨损率大于加载100 N的;磨损主要以氧化磨损、粘着磨损为主,同时伴有少量的磨粒磨损及微观切削。

数控加工技术在模具制造中的应用研究

在冲压模具和注塑模具技术快速发展的过程中,数控加工技术不仅转变了传统加工工艺模式,而且提升了模具加工的自动化水平与产品制造精度。尤其在凸凹模制造的工作中,数控加工技术在提升模具制造精度等级、生产效率及绿色生产方面,起到了重要的作用。因此,为提升国内模具的产品质量,应该积极采用并推广数控加工技术,制定完善的生产工艺方案,提升模具制造行业水平,为其整体制造业的后续发展夯实技术基础。

机电设备的故障维修及可靠性

机电设备实际运行的过程中,受到诸多因素的影响经常会出现故障问题,不能确保运行的可靠性,难以满足机电设备的应用需求,对其长远发展会造成不利影响。分析机电设备的故障发生特点,提出故障诊断、维修建议,研究机电设备可靠性影响因素与应对策略,为机电设备的稳定运行提供帮助。

有限元分析中总体刚度矩阵集成的教学方法创新研究

固体结构研究中,有限元方法的基本思路是化整为零,集零为整,用较简单的问题代替复杂问题后建立总体平衡方程,并引入支撑条件求出各节点位移和各单元的应力和应变,其中较难的步骤是总体刚度矩阵的集成。程序化探究教法对此能有效提升学生进行结构设计有限元分析的能力,有效提高教学质量。

圆锥曲线定义的再思考

根据圆锥曲线的定义我们可以求其方程,同时如果给出了标准形式的方程我们也可以判定此方程代表哪种类型的曲线．但如果给出的方程是非标准形式,有时也可以由其定义判定点的轨迹是否为圆锥曲线．下面举几例说明．

基于双元制的工业机器人技术人才培养模式研究

智能装备产业的飞速发展需要大量工业机器人应用人才,本文在研究德国双元制职业教育理论和体系的基础上,结合国内现有工业机器人技术专业人才培养的软硬件环境,针对本专业人才需求的特点,提出了一种双元制职教理论指导的"关键岗位能力引领的校企合作模式",开展理论教学和实践教学,有效培养高质量的工业机器人应用人才。