浅谈小学语文教学方法的探析

小学阶段是夯实语文积累的关键时期，根基是否牢固，扎实程度如何，直接关系到学生语文素养的形成，作文水平的高低。古语有言：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”因此，我们应开创多种途径，为学生的语言积累搭设平台合作探究，让他们在活动中不断积累知识、经验和好的学习习惯、能力，更重要的是让他们学会积累，牢固树立积累观念，培养良好的语文素养。

小学语文教学不足的探索与对策研究

新时期的小学语文教学要求每位教师要站在新课改的角度，转变老旧思想和教法，以学生为主体，着力培养学生的创新思维，从而为祖国的花朵今后的学习生活打下良好的基础。