中国教育经费支出促进双循环的经济效应评估

在教育现代化和基本公共服务均等化背景下,教育经费支出对新发展格局的时空影响和作用机理尚不明朗。基于2004年、2007年、2011年和2014年中国各省(自治区、直辖市)和全球140个国家与地区嵌套的多尺度多区域投入产出表,本文估计了2004~2020年教育经费支出对国内大循环和国际循环的驱动作用,并分析其影响路径和经济效应异质性。研究表明,教育经费支出拉动“双循环”产出激增,数额上以国内大循环为主;化学产品等与教育不直接相关的部门在产业循环中起到了关键作用;区域贸易以华东地区为核心辐射全国和世界各地;教育经费支出增加1%,可拉动我国GDP增长约0.045%,此结论存在时空异质性。本文建议继续适当提升教育经费投入,保障产业循环重点部门间贸易流畅,完善省际帮扶制度和省内经费分配制度。