优质课物理教师TPACK表现特征研究

整合技术的学科教学知识(TPACK)因被认为是教师专业发展的重要指标而备受关注.基于课堂观察法,研究通过高中物理教师TPACK课堂观察表对优质课教师授课视频进行评价,并利用多面多维Rasch模型来剖析教师优质课堂的TPACK特征.研究发现,优质课物理教师在课程知识与策略知识维度上表现最好,学生知识次之,在评价知识维度上存在提升空间;同时还发现在不同授课主题中,教师的TPACK水平存在差异,教师在电磁学主题的课程中呈现出更高水平的TPACK.根据研究结果,提出测量教师TPACK水平的建议以及发展教师TPACK的策略,以促进教师的专业发展.

瓯柑优质高产栽培及管理技术研究

为了实现瓯柑高产稳产、保证瓯柑果实品质,掌握瓯柑科学合理且高效的种植技术是关键。种植瓯柑时使用优质高产栽培技术不仅可以提高果农收入,还可以促进当地经济的发展,推进瓯柑产业可持续发展。本文从改良土壤、选育优良品种、控制种植密度、修枝整形等方面总结了瓯柑的优质高产栽培技术,并从水肥一体化精细管理、疏花疏果、病虫害防治方面详细介绍了栽培管理技术,以期为提高瓯柑产量和品质提供参考。

通过课程体系建设提升高职学生综合素质的研究——以宁夏职业技术学院金融专业为例

文章针对当下高职学生的就业问题展开描述,分析学生综合素养欠缺是毕业生就业难的主要原因,并探讨如何通过课程体系建设提升高职学生综合素质,解决学生就业难,老师评价难的问题。以宁夏职业技术学院金融专业课程体系为例,提出几点改革路径:例如优化课程体系建立,综合评价体系改革等,最终通过课程体系多层次建设,实现专业教育与学生综合素质提升的有机融合。

基于人工智能的微课智能推送方法研究

随着在线教育的不断发展,微课作为一种便捷高效的学习方式越来越受到广大学生的喜爱。为了进一步提高学生利用微课学习的效果,文章提出了一种基于图结构的微课推荐系统。该系统通过构建知识点图和利用广度优先算法推荐合适的微课视频给学生,从而提升学生的学习效果。实验结果表明,该系统相比于随机推荐和基于内容的推荐方法,具有更高的召回率和更好的推荐效果,具有一定的实用价值和推广意义。

基于机器学习的学生学情预警方法研究

对学生的学习成绩进行预测分析,提前预警学生可能存在的挂科或成绩下降风险,从而帮助学生和教师更好地制定学习计划和提高教学效率。采集了包括学生的平时成绩、考勤、性别和期末成绩等多种因素的数据,使用线性回归模型进行数据建模和预测分析。研究结果表明,该模型预测误差小,具有实际应用价值。研究成果可为学生和教师提供有益的参考,以便更好地实现教育教学目标。

玳玳酸橙高效栽培技术初探

涟源地区玳玳酸橙主要以山地栽培为主,近年来其产业得到了快速发展。在玳玳酸橙山地种植过程中,玳玳酸橙产量与山地土壤理化性质、肥水管理、树形修剪及病虫害的防治有着密切的关系。从玳玳酸橙建园、苗木选择、苗木种植、土壤管理、肥料管理、保花保果、树形修剪、病虫害治理等方面总结了玳玳酸橙高效栽培技术,以期为提高玳玳酸橙产量及品质提供参考依据。

科技新闻的创新发展——评《科缘情怀:改革开放40年科技新闻作品选辑》

科技是驱动创新发展的重要力量,也是经济发展的重要手段。科技新闻是以科普生活和科技研究为内容的新闻题材,具有较强的科学性、知识性和新闻性特征。科技创新活动是科技新闻的主体对象,但在新时期,科技创新主体的多样化特征更加凸显,这为科技新闻报道提供了丰富的报道主题和对象,但在新闻报道中,主流媒体的科技新闻比重非常少,且篇幅短小,很少深度关注科研内容自身,致使科技新闻一直处于配角地位。科技的创新发展需要新闻媒体的推动宣传,离不开新闻媒体的“鼓与呼”。为此,作为主流新闻媒体,应认真审视此现状,加大科技新闻宣传力度,提升科技新闻影响力。

新媒体广告中非语言符号的创新运用——以故宫文创为例

新媒体的崛起为网络时代的广告传播提供了更加快速、更高质量、更多形式的渠道,新媒体广告在目前已经成长为最主要和最普遍的广告形态。本文阐释了非语言符号的概念及特点,研究分析在故宫文创的新媒体广告中非语言符号的种类、表现形式及其创新运用,并据此对新媒体广告中非语言符号的使用提出几点建议,这对完善非语言符号在广告中的运用,提高对非语言符号的认识有一定的理论价值和现实意义。

浅析高职院校“专创融合”课程建设与改革的发展路径——以《市场营销》为例

该文章论述了“专创融合”对于丰富课程实践手段,促进专业知识与创新创业能力融合,提高学生创新能力的重要性。并以《市场营销》课程为例,通过对于目前该课程与教学改革存在问题的论述,提出四点发展路径。一是树立“专创”理念;二是深化课程改革;三是创新课堂教学;四是搭建创新实践平台,最终实现专业教育与创新创业教育的有机融合。

中国的百分比

中国的百分比我国私营企业的从业人员相当于国有、集体企业的１％。北京市民中，对个体摊点信得过的占１．９％。我国大型企业具有高级技术职称的人员占职工总数的２％。全国城镇职工中三资企业和私营企业职工占４％。我国大陆地区暂住人口占总人口的４．５％。我国职工９...

浅谈互联网金融对我国农村农业发展的影响——以吉林省农村地区为例

近年来,互联网金融逐渐影响着传统农业的生产、服务、营销、金融等方面。针对互联网金融对我国农村农业发展的影响,本文以吉林省农村地区为例,分析了互联网金融对农业发展的促进作用、存在的问题,提出了农业互联网金融发展路径。

我国农村电子商务发展困境及对策——基于产业集群的多案例研究

近年来,我国农村电子商务产业逐步发展,对促进农村经济发展,优化产业结构发挥了重大作用。文章基于浙江省缙云县和杭州市临安区、山东省曹县、安徽省泾县、江苏省沭阳县、山西省临猗县6个地区电子商务发展的案例,分析了我国农村电子商务发展面临的诸多问题,并提出了解决问题的对策。

以语感与知性展开写作的翅膀——谈小学语文阅读与写作的无缝对接

随着我国教育的不断发展,新课程改革的不断推进,教育越来越重视培养学生的综合能力和语文学科核心素养。小学阶段,学生拥有独特的想象力,由于受到年龄的影响,他们的学习能力和理解能力不强,语文教师要针对学生这一特点,在教学中提升他们的学习能力,增强其理解能力。在语文教学中,阅读和作文的教学是不可分割的,阅读为写作积累素材,写作将学生阅读所得到的感悟表达出来,教师要将阅读和写作有机结合,帮助学生能够更好的理解语文知识,培养良好的阅读和写作习惯。本文将探讨如何把阅读和写作无缝对接起来的教学。

根治性前列腺切除术后ISUP病理分级较前列腺穿刺病理分级升高的预测因素

目的探讨根治性前列腺切除术(RP)后2014版国际泌尿病理协会(ISUP)病理分级较前列腺穿刺活检病理分级升高的预测因素。方法回顾性分析2017年1月至2018年12月中山大学肿瘤防治中心收治的205例前列腺癌患者的临床病理资料。中位年龄66(45~81)岁。中位PSA 17.16(0.89~1254.00)ng/ml。中位前列腺体积36.4(4.1~152.1)ml。患者均行前列腺穿刺活检,中位穿刺针数10(1~15)针;中位穿刺Gleason评分7(6~10)分;中位穿刺病理ISUP分级3(1~5)级,其中1级49例(23.9%)、2级52例(25.3%)、3级20例(9.8%)、4级47例(22.9%)、5级37例(18.0%)。患者均行RP治疗。根据RP术后病理ISUP分级是否升高分为2组,采用logistic多因素回归分析病理ISUP分级升级的预测因素,应用受试者工作特征曲线(ROC)确定预测RP术后病理ISUP分级升级的穿刺病理ISUP分级截断值。结果本研究205例RP术后中位Gleason评分7(6~10)分,中位病理ISUP分级3(1~5)级,其中1级24例(11.7%)、2级51例(24.9%)、3级56例(27.3%)、4级20例(9.8%)、5级54例(26.3%)。与穿刺病理ISUP分级比较,205例中RP术后病理ISUP分级升高73例(35.6%)、一致91例(44.4%)、降低41例(20.0%)。穿刺病理ISUP分级是RP术后ISUP分级升高的独立预测因子(OR=0.496,P<0.001)。穿刺病理ISUP分级预测RP术后病理ISUP分级升高的ROC曲线下面积为0.746(95%CI 0.680~0.812)。当穿刺病理ISUP分级≤2级时,RP术后发生ISUP分级升高的可能性较大,敏感性为75.3%,特异性为65.2%。101例穿刺病理ISUP分级≤2级患者中58例(57.4%)RP病理ISUP分级升高;67例穿刺病理ISUP分级为3~4级患者中仅18例(26.9%)RP病理ISUP分级升高。结论穿刺病理ISUP分级≤2级的前列腺癌患者RP术后出现ISUP分级升高的可能性较大。