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语文教学过程中的有效教学策略
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作者 欧阳伟英 《师道(教研)》 2016年第2期33-33,共1页
一、用正确的理念指导教学 都说南有洋思,北有杜朗口。他们的改革,形式上是不一样的,但他们的理念却是一样的。洋思的“先学后教。当堂训练”也好,杜朗口的“三三六”教学模式也好,都是让学生在实践中学习,在实践中巩固。
关键词 有效教学策略 教学过程 语文 指导教学 先学后教 教学模式 实践 学习
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