孔子的治学理念及当代启示

《论语》以《学而》开篇,突出了"学"在《论语》中的重要地位。治学理念是孔子思想体系中的重要组成部分。孔子的治学理念及其教育教学方法,具有永恒的理论意义和实践意义,对于当下我们形成良好的治学思想和态度具有重要的启示意义。文章首先是对孔子治学理念的概述,然后分别从治学之内容、精神、方法和目的等方面对孔子的治学理念进行分析,最后结合现实说明孔子治学理念的当代启示。

马克思主义进步观及其在当代中国的发展

社会进步是一个历史范畴,其内涵和形式总是随着历史条件的改变而变化发展。改革开放三十多年来,中国共产党以马克思主义进步观为指导,从中国社会进步的实际出发,对社会进步问题进行了不懈地探索,进一步丰富和发展了马克思主义进步观,对我国经济社会的进步起到了重要的引领和促进作用。文章首先对马克思主义进步观的基本内容进行了阐述,之后分析了马克思主义进步观在当代中国的发展历程,最后指出了马克思主义进步观的当代价值。

穆勒的功利主义思想及现实意义

功利主义是西方源远流长、颇具影响的重要伦理学流派之一。约翰·斯图亚特·穆勒作为近代功利主义的集大成者,在对边沁功利主义原则继承的基础上,对其进行了修正。笔者在对国内外关于功利主义思想的错误认识进行澄清的基础上,论述了穆勒的功利主义思想,并指出了其对于解决我国当前的社会问题的现实指导意义。