数学推理研究——“p■q”与“若p则q”的关系

推理是一种重要的思维形态,是我们认识客观事物和表述论证的重要工具。在数学学习中,要求我们学会推理,能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理、落笔有据。在学习中,我们发现有些人认为"p■q"与"‘若p则q’为真"是一样的,这其实是一种误解。

从意识形态源头抓起，加强教师职业道德建设

当前高校意识形态领域的情况非常复杂，思想阵地并不牢固，必须从意识形态源头抓起，加强教师职业道德建设，建立一支忠诚于党和人民教育事业并且拥有高素质的教师队伍。

数学教学中渗透交通安全教育例谈

交通安全教育很重要，教师应该将交通安全教育渗透到数学教学之中．

由等差(比)数列定义求数列通项公式

等差（比）数列定义：一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差（比）等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差（比）数列,这个常数叫做等差（比）数列的公差（比）．

百色市凌云县新增30名学校安全协管员

为严防中小学校、幼儿园恶性事故的发生，确保师生生命财产安全，创设安全、和谐的校园环境，维护正常教育教学秩序。根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于做好我区学校安全协管员队伍建设的指导意见》的要求，百色市凌云县最近新招聘了30名学校安全协管员。经过体能测试、体检、考核等程序，这30名学校安全协管员均已与当地政府签订劳动合同并分赴各校工作。

看似平淡却是以考导考——我最欣赏的一道高考题

作为高三教师，进入高考复习备考阶段，学校要求每位教师要傲近三到五年的高考试题，以熟悉国家高考命题的意图、范围和规律，有针对性地进行复习备考指导，在认真做了2008年全国高考理科数学一卷第9题后才惊叹于命题者的命题意图，就是看似平淡的考题，却引领教师进行复习备考工作，可谓是看似平淡却是以考导考．

三角函数线教学的几个为什么

笔者在教学工作中了解到,三角函数线这一内容不少教师不知如何处理,没有认识到这一内容的重要性,从而造成后一阶段教学难度大,学生对这一知识缺少感性认识,因而理性认识上升受阻,结合笔者教学经验,谨以本文商榷三角函数教学的几个为什么.