个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用

目的:探讨个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果。方法:用计算机随机数字法将80例肺炎患儿分为观察组和对照组各40例,对照组予以儿科常规护理,观察组在常规护理基础上予以个性化护理。比较两组患儿临床症状消失时间、住院时间以及护理满意度差异,观察干预前后负性情绪[采用儿童抑郁量表(CDI)、儿童青少年多维度焦虑量表(MASC)]、生存质量[采用儿童生存质量测定量表(Peds QL4. 0)]变化情况。结果:观察组咳嗽、肺部罗音、发热、气喘等临床症状消失时间和住院时间均短于对照组(P <0. 01),及时性、针对性、全面性、适宜性4个维度的护理满意度评分均高于对照组(P <0. 01);干预后,两组CDI评分、MASC评分明显低于干预前(P <0. 05),且观察组低于对照组(P <0. 01);干预后,两组Peds QL4. 0量表各维度评分及总分均高于干预前(P <0. 01),且观察组高于对照组(P <0. 05)。结论:肺炎患儿在常规护理基础上采取个性化护理,可有效改善临床症状,并缩短住院时间,提升护理满意度,同时也能缓解焦虑、抑郁情绪,改善患儿生存质量。

积极护理干预对于小儿雾化吸入治疗依从性的影响

目的:探讨护理干预对于小儿雾化吸入治疗依从性的影响。方法:将2012年11月-2013年12月笔者所在医院收治并行雾化吸入治疗的110例患儿按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上进行积极的护理干预包括认知干预、心理干预及操作护理,比较两组患儿对治疗的依从性。结果:观察组患儿依从性好者占92.7%(51/55),对照组依从性好者占70.9%(39/55),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采取积极的护理干预有助于提高患儿对雾化吸入治疗的依从性,从而提高临床疗效。

分析健康教育结合循证护理在手足口病患儿感染防控中的应用价值

探讨在儿童手足口病感染防控中,健康教育与循证护理相结合应用的意义。方法 在我院儿科2022年4月~2024年5月治疗的手足口病患儿中,随机抽取70例患儿进行研究,并按随机数字排序法把所有患儿编号为1~70号,再按照序号把1~35号患儿分入对照组,作为对照组研究对象,并对对照组患儿进行常规护理的干预;又将序号为36~70号的患儿分入实验组,作为实验组研究对象,对实验组患儿进行健康教育和循证护理相结合的护理干预,观察并比较两组患儿的感染防控效果。结果 实验组手足口病患儿的护理效果更好,患儿的发热、皮疹以及口腔疱疹等症状的消退速度更迅速,患儿家属掌握疾病相关健康知识的效率更高,差异显著(P<0.05)。结论 经过观察并分析得出,相比常规护理,健康教育结合循证护理的效果更好,有效减轻了患儿的疾病症状,缓解了患儿的不适感,提高了患儿的生活质量,具有较高的应用价值。

丝袜在冠状动脉搭桥术后腿部伤口护理中的应用

目前冠状动脉搭桥手术中95％以上的旁路移植血管取自于患者单腿或双腿的下肢大隐静脉，术后由于患肢血液回流不畅，容易造成患肢淤血及肿胀。为了缓解以上症状，要求冠状动脉搭桥术后患者常规使用弹力袜，目的是促进浅部静脉回流与深部静脉回流形成交通支，减少下肢水肿发生，