新课标下的课堂教学

课堂,无论对教师还是学生而言,都是非常重要的。以往的课堂教学,教师是课堂教学的权威,主要是以传递——接受的教学模式为主,教师讲,学生听,学生只要完成教师教授的知识,学习过程也就终结了。而在新课标下,要求学生学习的主体性得到发挥,因而课堂教学要注意创造性地使用教材、恰当运用课堂语言、培养创新意识等。