师生沟通在职业院校辅导员工作中的运用初探

沟通是职业院校辅导员工作的重要环节,具有举足轻重的作用。本研究首先从多个维度分析了沟通在当今职业院校辅导员工作中的运用价值;继而提出了沟通的具体运用原则;最后从关注学生差异、采用个性化沟通方式,巧用信息技术、拓展沟通渠道,关注心理健康、提供心理支持,建立长效机制、持续改进工作等方面,探讨了沟通的具体运用路径,以期为辅导员工作提供有益的参考。

高校辅导员群体学术话语权现状分析与重构

高校辅导员群体学术话语权“权利”和“权力”失衡,是当前高校普遍存在的现象和问题。本文以高校辅导员群体学术话语权现状进行分析和探索,针对学术话语权问题进行多层次、多频率、多内容的阐述和研究,结合笔者多年从事高校学术思想政治教育领域的教研经验,提出改善高校辅导员学术话语权“权利”向“权力”有效过渡的实践策略与发展理念,仅供参考。