浅谈小学音乐教育和舞蹈教学结合思路

在教育改革深入推进的过程中,音乐教育的地位得到了显著提升。现如今新课标已经为音乐教育赋予了全新的角色,音乐教育除了要具备包容性以外,还要多元化教学方法。为了体现小学音乐趣味性价值,保障教学质量和教学效率。教师就需要做好舞蹈教育的融合。音乐本就和舞蹈有着密切的联系,舞蹈动作的基础就是音乐节奏。小学音乐中加入舞蹈内容,可以让学生感受音乐与舞蹈的双重魅力,净化心灵的同时,助力学生快乐成长,提高音乐教育创新性与科学性,达成素质教育追求。

高效，切勿高耗

高效课堂，其魅力和优势在于“高效”。用李炳亭先生的话来说，高效课堂是“知识的超市，生命的狂欢”。然而，经过一学期的课改实践，老师们有了同感：教学进度明显慢了，原来一课时能完成的任务，现在要两课时甚至三课时。“高效”非但不“高效”，反更“低效”。有人怀疑，高效课堂是橘生淮南，不可能在我们的教学土壤里生长。

浅析语文课程内涵结构优化

分析了当前讲授小学语文课程的状况，为了培养学生口语及创新能力，在讲授理论知识的同时进行实训教育，通过对传统教学进行分析，以提高学生综合素质为目标，在教学与实训相结合的基础上，增强师生课堂教学的互动，优化课程体系内容。

语文评价改革的一些尝试

如何激发学生学习语文的兴趣．使之成为“乐知者”呢？我认为，改革语文评价方法是有效途径之一。