高职生网络思想政治教育新探

当今是信息社会,互联网环境从学习活动、社会交往和文化生活等各个方面对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念产生着潜移默化的影响。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,"主动占领网络思想政治教育新阵地","要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。网络迅速发展,迫切需要培养和提高大学生的网络素养。因此,对当代大学生思想政治教育新的阵地——网络教育的现状作了客观、全面的分析,并从不同层面对大学生网络素养教育提出了较为具体的应对措施和方法。

浅析高职学生思想政治教育

在社会转型时期，受国内和国际环境的影响，一些腐朽的不良思潮开始侵袭大学生的思想。高职院校的辅导员作为学生管理的思想政治教育工作者，要了解其工作的性质、要求、任务及对象，掌握学生的思想状况，为培养合格的建设者和可靠的接班人而努力。

高校课程育人的现状及其原因分析

高校是意识形态宣传的主阵地,教书育人是高校的根本任务,教育的目的就是育人,培养什么样的人,为谁培养人是办教育的宗旨。从课程教学到课程育人,把马克思主义及中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、现代科技伦理等渗透到思政课程、基础课程、专业课程之中,把课堂教学与育人结合起来,把三观、德育、知识、技能四者融合起来,把思想品德教育、素质能力、职业技能三者综合提升作为职业教育宗旨,为产能转移、产业升级的中国制造2025提供优质的技能与技术人才,课程育人大势所趋、实在必行。意识形态育人不仅局限在思政课程,更应基础课程、专业课程教学中,以及学生的日常管理中都应深入,课程育人就是"润物细无声"的过程,我们应该大力提倡。

浅谈高职院校的校园文化建设

随着我国高等教育的发展,高职院校在改善办学条件、加强师资队伍建设、深化教育教学改革等方面,谋划着各自的发展道路,其中校园文化建设成为各高职院校着力打造的竞争制胜点。它既是高职院校应对激烈的社会竞争、推动自身健康发展的需要,也是贯彻国家教育方针、抵御外来不良文化的需要。本文通过分析高职院校在校园文化建设中所面临的现状、问题及其制约因素,有针对性地提出高职院校校园文化建设的有效途径。

浅谈我国政府对农民专业合作社的人才扶持

揭示了新型农民专业合作社产业的必要性,以及当前农民专业合作社存在的问题,并针对存在的问题提出了政府应加强对农民专业合作社人才扶持的建议。

道县乡村振兴发展浅析

自改革开放以来,虽然总体上我国经济实力迅速增强,但是农村经济发展一直是薄弱处。党的十九大提出乡村振兴,大力发展农业,是以习近平同志为核心的党中央的决策,是实现农民对美好生活的向往必经之路。本文结合道县的实际情况,阐述在经济新常态下实现新发展不能再走靠资源要素大规模投入的传统工业化道路,必须着力提高经济运行效率,增进社会公平,建设美丽乡村,提高农村经济运行效率。

浅谈高职学生党支部建设现状和创新

以习近平同志为总书记的党中央创新发展马克思主义党建学说,全面推进党的建设伟大工程,是中国特色社会主义事业取得胜利的关键。高职院校党的建设根基就在党的支部建设,其中学生党支部的建设尤其重要。本文从高职院校学生党支部建设现状和创新研究出发,阐述高职院校学生党支部建设的意义所在。

高等职业院校辅导员选拔条件与要求

文章结合当前大学生思想政治教育的需要,在认真贯彻执行党中央16号文件精神的基础上,剖析当前高职学院辅导员的本身素质条件,从辅导员职业化需要探索高职学院辅导员的选拔。

论环境教育与生态化人格培养

生态文明的建设关键在人,一方面是因为生态危机的产生具有人为性,另一方面是生态文明的建设具有为人性。改变人的生态行为关键在于环境教育,可以说环境教育的实效关乎生态文明建设的成败。环境教育的最终目标是培养公民的生态化人格。只有把环境教育融入公民的日常生活中,广泛开展分层次的学校教育、大众化的社会教育和全覆盖的网络教育,才能把公民培养成适应生态文明时代的"生态人"。

浅析高校职业指导改革与实践

高校职业指导就是帮助大学生规划职业生涯、了解国家的就业方针政策、树立正确的择业观念,从而保证大学生顺利就业.目前高校职业指导工作的现状存在一些认识和现实层面的问题,就业关乎民生、就业关乎社会的稳定、就业关乎和谐社会的建设,针对目前高校职业指导存在的问题,对其进行与时俱进的改革迫在眉睫.