构建全方位育人的大思政格局

一、“三融合”推动红色铸魂红色文化与教学改革相融合湖南省湘潭技师学院(以下简称学院)不断探索红色资源育人模式。2017年,学院试行“课前五分钟思想政治教育”模式,即全院每一位任课教师在每一次课堂教学(两节)中用五分钟左右的时间开展“中国党史、理想信念与时事政治、社会主义核心价值观、科技与创新、中华历史与杰出人物”等红色资源的思政教育,并将此项工作纳入教学常规环节。2018年,学院正式推行《湘潭技师学院思想政治教育教学改革试点方案》。一是在“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”“形势与政策”等理论课程中采用“体验式教学法”“案例教学法”“专题式教学法”等多种教学方法,将红色文化资源融入教育教学全过程。

高职院校课程理念改革与施行的基本策略

课程设置是高等教育对于人才培养模式环节中的核心,因此在高等教育改革中,对于课程改革的内容是多数高职院校的重要任务之一。虽然我国高职教育在近几年有了长足的发展,并且有了一定的教育成果,为我国社会岗位提供了一批应用型人才。但是由于受到传统观念的影响,因此在高职院校的课程设置上理论所占的比例较大,而实践教学并没有凸显出来,因此学生操作性技能较差。面对当前现状,我们应当以培养学生就业能力为导向,转变高职院校的课程设置,推进教育改革力度,进而培养出适应市场需求的高素质人才。