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如何提高中学生英语单词学习效率
1
作者
欧阳晃斌
《中学生英语》
2021年第16期112-112,共1页
引言全球化发展是当今世界发展的重要部分,因此,作为全球性交流语言的英语的重要性随之提升。作为高中阶段的三大主科之一,英语这门学科一直是很多学生从小到大最头疼的学科。因其语法的复杂性、时态的多样性、词汇数量很多而使很多学...
引言全球化发展是当今世界发展的重要部分,因此,作为全球性交流语言的英语的重要性随之提升。作为高中阶段的三大主科之一,英语这门学科一直是很多学生从小到大最头疼的学科。因其语法的复杂性、时态的多样性、词汇数量很多而使很多学生自然而然地对英语敬而远之。事实上,英语这门学科的学习并不像大多数学生认为的难度很大。虽然语法复杂,只要善于总结总能理解;虽然时态多样,掌握规律也能把握。唯有词汇量,需要长时间的积累才能掌握。因此,掌握如何高效率学习英语单词的方法尤为重要。
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关键词
高效率学习
交流语言
词汇数量
高中阶段
时态的
全球化发展
英语单词
掌握规律
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题名
如何提高中学生英语单词学习效率
1
作者
欧阳晃斌
机构
江西省分宜中学
出处
《中学生英语》
2021年第16期112-112,共1页
文摘
引言全球化发展是当今世界发展的重要部分,因此,作为全球性交流语言的英语的重要性随之提升。作为高中阶段的三大主科之一,英语这门学科一直是很多学生从小到大最头疼的学科。因其语法的复杂性、时态的多样性、词汇数量很多而使很多学生自然而然地对英语敬而远之。事实上,英语这门学科的学习并不像大多数学生认为的难度很大。虽然语法复杂,只要善于总结总能理解;虽然时态多样,掌握规律也能把握。唯有词汇量,需要长时间的积累才能掌握。因此,掌握如何高效率学习英语单词的方法尤为重要。
关键词
高效率学习
交流语言
词汇数量
高中阶段
时态的
全球化发展
英语单词
掌握规律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高中学生英语单词学习效率
欧阳晃斌
《中学生英语》
2021
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