浅谈小学英语如何进行情境教学

情境教学在英语学习中是十分必要的。英语作为一种语言,它的主要作用是交际。合理的情境教学在英语学习中的作用是举足轻重的。本文着重从情境教学的背景、原则、方法和问题等就小学英语情境教学的应用进行阐述。

声乐教学中多媒体技术的应用与思考

传统的声乐教学，学生对于自己本身的歌唱器官没有一个形象、直观的了解；学生严重缺乏现场演出的机会；学生对于自己的真实的声音和台上的表现没有客观的印象等等。因此，声乐教学改革势在必行，那我们该如何面对现实，如何在声乐课中，运用多媒体技术进行教学及运用多媒体教学有何作用？本文作者就多媒体技术在声乐教学中的应用谈谈几点见解。

核心素养视野下高中音乐编创教学的思考

当前,我国教育已经步入核心素养时代,各学科的课程改革正如火如荼地进行。如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题。本文将从当下音乐学科中相对薄弱的音乐编创教学入手,根据高中音乐编创教学现状,从核心素养的角度对其提出建议。

自然拼读法在小学英语教学中的应用

不论学习哪一门外语,最基础以及最必要的就是单词的拼写和背诵,词汇量的多少决定了学习者的外语能力,同时对听、说、读、写各个方面都会有限制。因此如何能够帮助学习者快速、高效的解决背单词的烦恼,就成了英语教师急需解决的问题,自然拼读法是英语国家学生学习单词、锻炼口语,开展阅读、进行写作的重要学习方法,因此将其迅速应用于我国英语教育中是十分有必要的。本文从自然拼读法的优势出发,对于其在我国小学英语教育事业中应用的方法进行研究、讨论。