论基层央行如何在提升金融服务中构建和谐社会

本文剖析了基层央行金融服务与构建和谐社会存在的差距和不足,并提出了改进金融服务的途径。

心理学在初中英语教学中的作用

英语教学与心理学有着十分密切的联系，把握好学生的心理状态，运用好心理学，有利于提高教学质量和学生的英语水平，有利于促进学生身心健康的全面发展。根据教育心理学的原理，设计课堂教学程序，让学生紧跟教师的思路，则能优化课堂效率，对减轻学生负担、提高教学成绩会有很大的帮助。笔者在英语教学中，经过不断地反思和总结，把教育心理学理论应用于教学实践中，取得了良好的效果。

基层央行定期审计的方法和重点

一、基层央行定期审计的方法1、选择审计对象。基层央行内审的对象,是指内审部门、单位中所要进行检查和评价的内容,它是审查的客体。具体来说,就是被审对象从事金融监管、货币政策、金融服务、内部管理、财务收支等活动。开展定期审计,就是有重点地对基层央行在各方面的活动进行检查和评价,判断这些活动的真实性、合法性和效益性。鉴于目前内审人员较少,力量有限,对所有部门和下一级全部实行定期审计有困难,可根据当地实际情况,选择一些重点部门和项目列入定期审计的范围。主要从以下几方面下手:一是基层央行的财务收支活动;二是基层央行的金融监管活动;三是基层央行职员履行职责的情况;四是各项管理制度和管理工作。