把爱传递给学生——班主任德育工作手记

笔者是一名普通的教师，深知教师的天职是教书育人，因此，时刻把以人为本的教育理念贯穿在工作中，切实践行德育的本质是实践。那么，什么样的班主任是好班主任呢？笔者认为，班主任不仅要言传身教，还要注重激发学生的情感，蕴于心、溢于表，凝聚一股潜在的向上集体力量，更要善于运用多种方法把自己的爱传递给学生，滋润每位学生的心田，从而促进每位学生成人、成才。