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《动结式的配价层级及其歧价现象》质疑 被引量:3
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作者 刘培玉 欧阳柏霖 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2010年第5期104-105,共2页
施春宏在《动结式的配价层级及其歧价现象》里认为动结式论元提升的基础句式有两种:主动句(包括主动宾句)和拷贝句。但是有例外。如"V成"、"V介"和"V满"类动结式的论元只能用把字句提升;施先生关于动结... 施春宏在《动结式的配价层级及其歧价现象》里认为动结式论元提升的基础句式有两种:主动句(包括主动宾句)和拷贝句。但是有例外。如"V成"、"V介"和"V满"类动结式的论元只能用把字句提升;施先生关于动结式配价层级的观点与其关于致事的语义性质的观点相矛盾;也不存在同形动结式的歧价问题。 展开更多
关键词 论元提升的基础句式 致事 歧价问题
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复仇原则与伦理正义——元杂剧《蝴蝶梦》法律意蕴探析 被引量:2
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作者 陈建华 欧阳柏霖 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2008年第7期168-170,共3页
社会正义是公案剧永恒的主题。《蝴蝶梦》展示了寻求正义所采取的最极端的形式——私人复仇,复仇之后又诉诸于官府。而官府的判案具有强烈的喜剧色彩,它集中了表现了礼大于法的集体观念。《蝴蝶梦》也因此成为典型的道德裁判剧。
关键词 复仇 正义
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高考作文审题:准、新、深
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作者 欧阳柏霖 《语文教学之友》 2008年第4期42-43,共2页
审题就是仔细地审查研究题目,揣摩命题者意图,从而确定写作要求、主题立意、选材范围、表现手法等。众所周知,近几年高考出现的话题作文有一重要的特点,就是大大降低了审题的难度,目的是给考生搭建一个施展写作才华的舞台。
关键词 作文审题 高考 研究题目 选材范围 表现手法 话题作文 命题者 写作
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启发式提问法在课堂教学中的应用 被引量:1
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作者 周杨林 欧阳柏霖 《济源职业技术学院学报》 2006年第3期34-36,共3页
课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问,可以说是一门教育艺术。它必须遵循科学的提问原则,掌握灵活的提问技巧,作出合理的提问评价。
关键词 课堂提问 原则 技巧 评价
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借语文教育 育旷达情怀
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作者 周杨林 欧阳柏霖 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2009年第1期141-142,共2页
适度的压力能使人因情绪兴奋而产生动力,但过度的压力则是青少年成长过程中潜在的、持续的、毁灭性的灾难源。借助语文教材中丰富的道家文化思想,帮助青少年摆脱痛苦,稀释烦恼,减轻压力,稳定心态,既是语文教育人文精神的体现,也是语文... 适度的压力能使人因情绪兴奋而产生动力,但过度的压力则是青少年成长过程中潜在的、持续的、毁灭性的灾难源。借助语文教材中丰富的道家文化思想,帮助青少年摆脱痛苦,稀释烦恼,减轻压力,稳定心态,既是语文教育人文精神的体现,也是语文教师肩负的重任。 展开更多
关键词 语文教育 道家文化 守柔旷达
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安娜与蘩漪悲剧原因之比较
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作者 周杨林 欧阳柏霖 《湖南第一师范学报》 2006年第4期113-116,共4页
托尔斯泰笔下的安娜与曹禺笔下的蘩漪以其震撼人心的爱情悲剧吸引着一代又一代读者。两者的悲剧命运既有惊人的相似性,又表现出显著的不同。他们在执着地追求幸福、爱情这一进程中,既面临社会、家庭的迫害,男性的背叛,亲情的牵挂,又受... 托尔斯泰笔下的安娜与曹禺笔下的蘩漪以其震撼人心的爱情悲剧吸引着一代又一代读者。两者的悲剧命运既有惊人的相似性,又表现出显著的不同。他们在执着地追求幸福、爱情这一进程中,既面临社会、家庭的迫害,男性的背叛,亲情的牵挂,又受自身性格所局限。探讨两者悲剧命运的主客观原因,可以更清醒地认识两部伟大作品中女性爱情悲剧的深刻性。 展开更多
关键词 爱情悲剧 主观原因 客观原因 异同
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命运轮回的性别悲剧——《月牙儿》与《棉花垛》之比较 被引量:2
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作者 欧阳柏霖 《湖南城市学院学报》 2007年第4期76-78,共3页
《月牙儿》与《棉花垛》以主人公母女两代人相继为娼的命运,为我们揭示了旧中国男权社会中女性不可避免的性别悲剧,尽管两篇小说中主人公性格不同、堕落的主客观因素不同,但结局却无法改变。
关键词 命运轮回 性别悲剧 《月牙儿》 《棉花垛》
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安妮宝贝作品的“符号化”写作
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作者 欧阳柏霖 周杨林 《宜宾学院学报》 2009年第5期22-24,共3页
安妮宝贝是一位由网络成名转向纸质媒体发展的作家。公式化和标签化的人物形象、简单化和抒情化的故事情节、个性化和简洁化的语言文字已成为安妮宝贝作品的符号。
关键词 安妮宝贝 符号 形象 情节 文字
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