问题式教学在地理课堂的应用

引 言问题式教学方法主要是通过问题探究的方式,调动学生们的参与积极性,这种方法符合当前国内教育教学改革的实际要求。基于此,本文先分析了问题式教学方法在地理课堂中的应用,并以具体教学案例探究的方式,研究了问题式教学方法的实践。优先发展和以人为本是我国现代化教育教学发展的重点,对于地理教学工作来说,教师如果能够运用科学合理的问题,则有利于提升学生们的学习兴趣,引导他们更积极地参与到课堂教学环节当中。因此,本文对地理教学工作中的问题式教学方法运用进行研究,具有鲜明的现实意义。