非英语专业学生英语学习策略调查研究——以高职院校学生为例

随着世界经济的快速发展和国际社会的总趋势。越来越多的企业模式趋于全球化,企业在员工发展过程中对员工英语水平的要求更高,因此对非英语专业毕业生的英语水平要求更高。近十年来,随着大学英语课程改革的不断深化,它不断适应社会发展的总体趋势。培训目标已经发生了变化,即培养大学生的综合应用能力,以满足新形势下非英语专业学生的需求。显然,学习策略的研究和使用对语言学习的质量起着重要的作用。鉴于此,本文借鉴国内外诸多研究方法,对非英语专业英语学习策略进行了调查研究,对高职院校非英语专业学生英语学习策略进行了问卷调查研究。通过对英语学习策略和方法提出有效的建议和措施。