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班主任工作的幸福感悟
1
作者
欧阳爱红
张传燧
《现代基础教育研究》
2013年第3期115-117,共3页
班主任是中小学教师中最重要的一员。怎样才能做好班主任工作,让学生喜欢,从而获得幸福感?文章指出,通过分享、共情、信任热爱学生;从感激学生中收获意外惊喜;掌握师生心灵沟通术;呵护花季免遭伤害;对待学生应宽严结合。班主任工作很辛...
班主任是中小学教师中最重要的一员。怎样才能做好班主任工作,让学生喜欢,从而获得幸福感?文章指出,通过分享、共情、信任热爱学生;从感激学生中收获意外惊喜;掌握师生心灵沟通术;呵护花季免遭伤害;对待学生应宽严结合。班主任工作很辛苦,但只要做到让学生喜欢,就再苦也幸福。
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关键词
班主任
学生喜欢
幸福感
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职称材料
题名
班主任工作的幸福感悟
1
作者
欧阳爱红
张传燧
机构
四川绵阳广播电视大学三台分校
湖南师范大学教育科学学院
出处
《现代基础教育研究》
2013年第3期115-117,共3页
文摘
班主任是中小学教师中最重要的一员。怎样才能做好班主任工作,让学生喜欢,从而获得幸福感?文章指出,通过分享、共情、信任热爱学生;从感激学生中收获意外惊喜;掌握师生心灵沟通术;呵护花季免遭伤害;对待学生应宽严结合。班主任工作很辛苦,但只要做到让学生喜欢,就再苦也幸福。
关键词
班主任
学生喜欢
幸福感
Keywords
head teacher
loved by students
sense of happiness
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
班主任工作的幸福感悟
欧阳爱红
张传燧
《现代基础教育研究》
2013
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